Bystré hlavy
Metodiky > Metodiky sociální terapie
Místo realizace:
PDSS
Závaznost:
určeno pro sociální
terapeuty a fyzioterapeuty
Cíl metodiky:
zájmová aktivita, jejíž
poskytování vede k rozvoji nebo udržení osobních a sociálních schopností
a dovedností, podporujících sociální začleňování osob, dále je podporováno
udržení kognitivních schopností a dle možností i jejich rozvíjení
Strukturální
kritéria:
- Personál má odborné znalosti, dlouholetou praxi a různá odborná
školení, týkající se této aktivity
Pomůcky:
- Papíry
- Tužky
- Pomocné materiály (nakopírované hádanky, rébusy, ...)
- Podložky
- Pracovní listy
- Tekutiny
- Popřípadě občerstvení
Procesuální
kritéria:
Pokud není z vážných důvodů nutné provést změnu, koná se tato
aktivita 1x za 14dní.
Personál tuto aktivitu provádí, asistuje při ní, sleduje a
zaznamenává.
Ještě dopoledne obejde vedoucí aktivity uživatele, kteří tuto aktivitu
navštěvují, pozve je na tuto aktivitu a zároveň jim jí připomene.
- Před zahájením aktivity si v dané místnost připravíme nápoje (čaj,
káva, šťáva, ...), případně občerstvení.
- Dále rozestavíme stoly a židle, místnost vyvětráme. Imobilním klientům
dopomůžeme s přesunem do místnosti, kde se aktivita koná. Soběstační
mobilní klienti přijdou sami.
- Po usazení klientů na jednotlivá místa jim rozdá podložky, tužky a
pracovní listy.
- Následně nabídneme nápoje.
- Samotnou aktivitu zahájíme přivítáním klientů a krátkým zhodnocením
uplynulých 14 dnů (zhodnocení dění v domově, ale i důležité novinky ze
světa nebo z oblasti sportu).
- Hlavní náplní této aktivity je hra Země, město, jméno, ...
- Zde se střídají věci v jednotlivých sloupečcích, které se libovolně
střídají (hudební nástroje, rostliny, známé osobnosti, názvy filmů, písniček,
různé pokrmy, názvy sportů, atd…)
- Dalším bodem v programu je hra Milionář.
- Zde uživatelé kolektivně odpovídají na dané otázky. Zařezujeme i hru
„Kdo jsem?“, kdy je vedoucí pracovník aktivity nějakou známou osobností a
uživatelé zjišťují prostřednictvím jimi kladených otázek správnou identitu
známé osobnosti, za kterou se vedoucí aktivity vydává.
- Dle časových možností je možné zařadit i luštění křížovek, osmisměrek
či sudoku, nebo oblíbené hledání rozdílů na dvou zdánlivě stejných obrázcích.
- V závěru zhodnotíme průběh zájmové činnosti, rozloučíme se
s klienty a těm imobilním opět dopomůžeme s přesunem na pokoj.
- Po návratu sklidíme ze stolu nádobí, pracovní listy, tužky, podložky,
uklidíme židle a stoly na svá místa.
- Následně v kuchyňce umyjeme nádobí.
Rizika:
- U klienta může nastat:
- Nevolnost
- Kolaps či mdloba
- Dále by se klienti mohli opařit horkými nápoji.
Opatření:
- Před začátkem i po skončení vyvětráme místnost (toto je možno provést
v průběhu – dle potřeby).
- Pokud dojde ke kolapsu, či k omdlení klienta uložíme ho do
vodorovné polohy, zvedneme mu dolní končetiny do výšky a přiložíme mokrý
obklad.
- Posléze mu podáme tekutiny.
- Případné mimořádné události nahlásí zdravotnímu personálu na daném
patře, aby mohli být zaneseny do klientovy dokumentace.
- Dále zajistíme ošetření klienta zdravotním personálem.
- Teplé nápoje podáváme mírně vychlazené, aby nedocházelo k opaření
klientů.
Kritéria:
- Při této aktivitě se klienti především pobaví a dokážou sami sobě, že
ještě spoustu věcí vědí a vždy se těší na příští setkání.
- V neposlední tato aktivita napomáhá sociálnímu začleňování osob
do zdejší komunity a zároveň je dobrým tréninkem paměti a motoriky (při
vyplňování pracovních listů).
- Působí také motivačně, neboť klient, který vyhraje, cítí, že je ještě
schopen něco dokázat. Je to velmi vhodná náplň volného času.